代表取締役の山本です。7月1日より、レベルエンターは３期目がスタートしています。 ２期目は、山あり谷ありの1年でしたが、新しい戦力がふえ、仕事も着実に安定してきていて、いろいろと取引の幅も広がりました。前期は多くの旧知の方々にたすけられました…

プログラミングを学ぶことでつく力ということで、「論理的思考」という言葉が使われることがあります。 でも論理的ってどういうことでしょうか。私は、はっきり定義をしらべたり教えてもらったりしたことはなく、なんとなく理解しているつもりになっていまし…

子供向けのプログラミング教育では、上手な試行錯誤の仕方が学べると良いと思います。以下の記事にある内容に一部同意しつつインスパイアされて書いています。 itpro.nikkeibp.co.jp 上手な試行錯誤を促すには、どのようなカリキュラムが良いかを考えながら…

人はハンマーを握ると全てが釘に見えるので、なんでもぶっ叩きたくなりますね。 プログラミングを少し覚えると、たしかに色々ぶっ叩きたくなるんですが、ぶっ叩くものを見つけるのが難しい。 課題発見は課題解決より難しいです。 課題解決そのものはゴールが…

自分の好きなツールや、大変力を入れているプロダクトを作っているときですら、１週間も時間をあけてしまうと、もうダメです。 もう一度エディタを開いてプログラミングに取り掛かるのが億劫になります。 がんばってエディタを開いても、他人のコードのよう…

Scratch2.0を使っていて、急にひらがなにできなくなりました。 ディスカッションサイトでも話題になっていて暫定対処法がありました。 ■Discuss Scratch https://scratch.mit.edu/discuss/topic/74392/?page=20#post-2660186 "オンライン版のScratch 2.0 #45…

山本大の日記から、ブログを移動します。 d.hatena.ne.jp こちらでは、若い人に向けたプログラミング教育をテーマに書いていこうと思います。

ブログを引っ越しします。http://daiyamamoto.hatenablog.com/これからもよろしくおねがいします。

いままで、ITエンジニア向けの研修で「自分向け（または個人的に）どんなものを作ったことがあるか？」をアンケートすると一番多い答えは「特になし」。「これからどんなものを作りたいか？」を聞いたときすら「特にない」と答える人がいる。技術は仕事のた…

2000年初旬ごろ「あと数年もしたら、デジタルネイティブ世代がくるぞ！おまえらなんか仕事なくなるぞ！」と、当時IT業界で働いていた僕らは驚かされたものだった。 さて現在、確かに若く素晴らしいクリエイターが一部には存在する。しかし、僕らが脅威的に思…

先に結論を言えば、プログラミングのスキルの根底にあるスキルは「読解力」なんだなと考えています。プログラム言語は、やはり言語なので、国語的能力がとても大事だということなんです。2歳になる娘が日に日に言葉を覚えていく様子を見ていると国語の習得の…